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小学生の習い事には、どのような効果が期待できるのでしょうか?
小学生に習い事をさせることには、様々な効果があります。例えば、習い事を通じて新しい経験をすることができ、社会的なコミュニティーを作ることができますす。また、習い事によって子供たちは自分の興味や才能を発見することができ、自己肯定感や自信を高めることができます。習い事は将来のキャリアにも影響します。例えば、プログラミングや英会話などのスキルはグローバル化に必要不可欠な能力であり、将来的に役立つ可能性が高く、受験にも役立ちます。また、ダンスや音楽などの芸術系の習い事は創造性や表現力を高めることができます。人工知能が発達する中で、表現力は人間にしかできない高いコミュニケーション能力です。
小学生がプログラミングを学ぶことで、数多くの役に立つスキルを習得することができます。プログラミングは、想像力を鍛え、思考力を強化し、将来有利な技術スキルを身に付けるための重要な手段です。
エルメス財団が企画・開催する社会貢献プログラムのスキル・アカデミーは、自然素材に光を当て、素材に関わるスキル(=職人技術や手わざ)の伝承、拡張、普及活動です。第1回の2014年は「木」、2回は2015年「土」、2017年は「金属」2019年は「布」、2021年は「ガラス」をテーマに開催してきました。2022年は、「木に学ぶ、五感で考える 」です。
学習院初等科は、東京都新宿区若葉にある私立の小学校である。設置者は学校法人学習院。 また学習院初等科は日本で初めてランドセルを使用したことでも知られています。
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世界最高峰の教育を実施する英国王室。では、英国王室のSTEAM教育とはどのようなものでしょうか。編集部は、キャサリン妃の一枚に注目しました。 そこには、自然の中からSTEAM教育の良さを自然に感じる教養の深さがありました。